Enhver uden viden eller erfaring til at udføre en opgave kan bare se på internettet for at finde råd og vejledning. Hvis du ikke ved, hvordan du skifter bilbatteri, installerer lysstofrør, kog en omelet eller løser differentialligninger, er internettet her for at hjælpe. Indtil for nylig ville det have været svært, tidskrævende og dyrt at opnå den viden, og din perfekte omelet ville have været lige uden for rækkevidde.

Denne effektive og omkostningseffektive overførsel af information er ikke forbeholdt blot for at lære simple opgaver eller grundlæggende færdigheder fra hjemmet. Traditionel uddannelse i form af skoleundervisning i fysiske klasseværelser og foredragshaller bliver også mere og mere tilgængelig udelukkende online. Personer, der ønsker at studere gymnasier eller universitetsniveau emner kan gøre det nu ved hjælp af massive åbne online kurser, eller MOOCs.

MOOC'er er nu tilgængelige fra store gymnasier og universiteter over hele verden og tilbyder engagerende online klasser på tværs af en bred vifte af emner fra datalogi til finansiering til økonomi til kunsthistorie og biologi. Mens mange af de nuværende MOOC'er er gratis, søger nogle innovative nystartede virksomheder, som Coursera, at tilbyde online-kurser til fortjeneste. (Se også Invester i dig selv med en skoleundervisning .)

Hvad er en MOOC?

Før opfindelsen af ​​internettet kan de, der ønsker at tage undervisning til at supplere deres uddannelse, vælge mellem en række korrespondancekurser. Også kendt som fjernundervisning, tilladt disse programmer eleverne at lære og bevise deres viden erhvervelse uden at skulle deltage i et fysisk klasseværelse. Typisk udført via mail, ville indskrevne studerende opnå de relevante kursusarbejde og materialer, studere på egen tid og indsende opgaver og eksamener tilbage til kursusudbyderen.

Dette system, mens det gavner nogle studerende, stod over for teknologiske forhindringer, der førte til suboptimale resultater og meget kritik fra traditionelle uddannelsesudbydere. Ifølge undersøgelser på det tidspunkt ville flertallet af eleverne tage disse korrespondance kurser falde ud, udføre dårligt på test eller bedrage. Desuden har arbejdsgivere og akademikere ikke taget de legitimationsoplysninger, der er opnået fra sådanne kurser meget alvorligt. (For mere se: Online eller Campus Study: Hvad er den bedre mulighed? )

Internettet var i stand til at løse mange af disse problemer. Ikke alene var overførslen af ​​informations- og kursusmaterialer meget hurtigere og lettere, men tilføjelsen af ​​interaktive fora, multimedie, stemme og video gjorde læringserfaringen bedre for både elever og lærere. I 1999 blev Jones International University det første akkrediterede online universitet.Selv om Jones meddelte i marts 2015, at det vil lukke, vil mange andre universiteter på hele universitetet, som Universitetet i Phoenix, fylde det hul, det forlader.

Den allerførste MOOC blev tilbudt af University of Pennsylvania professor James O'Donnell om emnet for liv og værker af St. Augustine of Hippo. Korte forelæsninger og supplerende notater blev stillet til rådighed via e-mail og internet-tjenesten 'gopher', og den tiltrak mere end 500 studerende fra hele verden. I dag findes mange MOOC'er på næsten ethvert emne, der er tænkelige, og millioner af mennesker tilmelder sig dem.

Der er i dag mere end 566 akkrediterede online-skoler med grader på mere end 19.000 felter eller emner. Desuden tilbyder mange traditionelle skoler online-kurser til studerende udover deres regelmæssigt planlagte campus-klasser. Coursera Historie og Vision Coursera blev grundlagt i 2012 af to Stanford University computervidenskabsprofessorer som en fortjeneste udbyder af MOOC'er, der er vokset til at blive et af de mest genkendelige navne i rummet. I stedet for at skabe sit eget uddannelsesmæssige indhold, samarbejder Coursera med verdens førende universiteter og andre organisationer som regeringer og arbejder sammen med dem for at gøre deres eksisterende kurser tilgængelige online.

Coursera begyndte først at arbejde med en håndfuld pilotskoler (Standord, Princeton, University of Michigan og University of Pennsylvania) for at bringe en håndfuld af deres mere populære kurser online. I dag er mere end 117 institutioner Coursera-partnere, mere end 1.000 kurser tilbydes via sin platform, og mere end 12 millioner studerende fra 190 lande har tilmeldt sig siden starten. Universiteterne er incitiveret til at bruge Coursera, fordi selskabet betaler deres partner 6-15% af bruttoindtægterne for kurserne i den pågældende partner. En kopi af University of Michigan's kontrakt med Coursera blev stillet til rådighed online i 2012.

Coursera tilbyder et bredt udvalg af kurser inden for videnskab, humaniora, business og informationsteknologi. Disse klasser er typisk planlagt og løber fra 4 til 10 uger med video forelæsninger, læsning opgaver og quizzer undervejs. Nogle kurser kræver også gruppesamarbejde for gradiserede projekter, som alle er lavet online. Nogle klasser stilles til rådighed på forespørgsel frem for at køre på en fast plan.

Studerende i samme klasse opfordres til at deltage i webfora og arrangere virtuelle eller personlige møder og studiegrupper. Alle elever underskriver en ære kode, lover ikke at snyde, plagiere eller engagere sig i uetisk akademisk adfærd. Biometrisk analyse af tastetryk og brug af webkameraer under eksamen hjælper med at sikre identiteten af ​​testtagere for de indtjeningscertifikater. Coursera tilbyder nu kurser gennem deres hjemmeside samt via deres mobile app. (Se også:

Online-uddannelser med stor efterspørgsel

.) En omfattende liste over kurser, der tilbydes gennem Coursera, findes her. Hvordan Coursera tjener penge

De fleste kurser tilbydes gratis; Studenter, der ønsker at opnå et færdiggørelsesbevis, kan dog betale pr. klasse for at deltage i "signatursporet", hvilket kræver, at den studerende indleverede opgaver og udfærdigede graderede prøver for at sikre faglig mastergrad. Signatur track graduates tjene et verificeret certifikat med navnet på kurset og universitetet, der leverede sit indhold. Certifikaterne bruges af studerende til at vise arbejdsgivernes faglige kvalifikationer eller bevise erhvervede færdigheder. Bare mere end et år efter, at signatursporet blev lanceret, havde Coursera genereret mere end 5 millioner dollars i kumulative indtægter fra den.

I 2014 annoncerede virksomheden en specialisering spor, som indebærer opbygning af en læseplan baseret på emne-relaterede signatur spor kurser. Der er nu et par dusin sådanne specialiseringer, der genererer mere end $ 1 million i ekstra indtægter over de traditionelle signaturbanekurser. Hvert specialiseringsprogram kulminerer med et 'Capstone Project', hvor eleverne anvender deres nye viden til relevante, virkelige udfordringer. Coursera samarbejder med de bedste virksomheder for at skabe og sponsorere disse projekter.

Ud over at opkræve valgfrie studiegebyrer inkluderer Coursera's indtægtsstrategi netværksmuligheder, der introducerer sine studerende til potentielle arbejdsgivere og rekrutterere. Arbejdsgivere kan også betale for adgang til værdifulde elevoplysninger - med deres samtykke - som præstationsmålinger og demografiske oplysninger.

Andre indtægtskilder kan omfatte:

Studerende på det fri spor kan også have mulighed for at købe færdiggørelsesbeviser for hvert kursus.

Indskrevne studerende kan betale for menneskelige forudsat vejledningstjenester for at hjælpe dem i problemerne.

• Enterprise versioner af platformen kan sælges til virksomheder, regeringer eller andre organisationer til professionel træning og certificering.
• Coursera kan sælge s på deres hjemmeside / app eller tilbyde officielle kursus / specialisering sponsorater.
• Coursera kunne licensere deres identifikationsprøvede testtjenester for sikre vurderinger til slutbrugere.
• Bundlinjen
• Internettet har gjort læring på universitetsniveau tilgængeligt for millioner af mennesker over hele verden. MOOC er et spændende område af online uddannelse, der giver eleverne mulighed for at supplere deres uddannelse. Coursera har samarbejdet med nogle af de bedste universiteter i verden for at levere deres uddannelsesmæssige indhold online i MOOC-form. Ved at tilbyde nogle MOOC'er gratis, er de i stand til at tiltrække en større brugerbase.

Ved at skabe signaturspor og specialiseringsplaner, der opkræver en beskeden uddannelse, kan virksomheden generere indtægter, der er skalerbar. Derudover kan virksomheden tjene penge på arbejdsgivers rekruttering af sine studerende, samt muligvis tjene penge fra reklame og sponsorering af bestemte klasser. Til sidst giver platformen en god måde for folk at uddanne sig og berige deres vidensbase med kurser undervist af verdens førende akademiske institutioner.